CLASES DE MATEMÁTICAS RE-CREATIVAS
Crecimiento y desarrollo personal y grupal.
Introducción
Imagina una clase en la que lo pases bien.
Una clase en la que cada persona se divierte y cada un@ decide que quiere aprender, contando con la ayuda del grupo, y donde se respeten sus decisiones.
Esa es la mejor manera de aprender; observar, pensar, hablar, sonreir , trabajar y exponer nuestras obras en un ambiente tranquilo y de confianza.
En definitiva, creceremos y nos desarrollaremos como personas mejore.
*Observación: la palabra "Matemáticas", viene del griego antiguo y quiere decir "conocimiento", "estudio", "aprendizaje", "conciencia".
Nadie sabe exactamente lo que significa, o dicho de una manera en positivo, serán lo que tú quieras que sean: números, figuras, geometría, aritmética, lógica, naturaleza....una ciencia exacta, una herramienta para el pensamiento.
Tú decides lo que quieres que sean, ellas decidirán lo que nos inspiran.
Como lo hacemos.
Cada día es una aventura. Cada clase será diferente y variada.
Programación
- Tiempo de llegada: recepción, presentación y bienvenida.
- Una explicación teórica sobre el trabajo a desarrollar.
- Trabajo personal con lápiz, papel y colores (otros materiales).
- Valoración y despedida (con deberes voluntarios).
Objetivos
El objetivo principal de las clases es el crecimiento y desarrollo de las capacidades individuales y grupales de cada persona y del grupo.
Pasarlo bien, adquirir nuevas ideas y conceptos, así como confianza en el trabajo propio y ajeno. Con la creación de material propio, podremos mas tarde recrearnos sobre dicho trabajo. Habrá tiempo de jugar, tiempo de crear y tiempo de valorar y mostrar.
El programa de las clases incluye aspectos matemáticos como es el pensamiento abstracto(números, lógica, grupos, secuencias...), y también otras habilidades y conceptos como son el rítmo(música), la geometría(papiroflexia), y la coordinación (malabares).
Son condiciones para participar:
- Asistencia voluntaria.
- Buena disposición y ganas de aprender.
- Atención en silencio a las explicaciones por parte del profesor.
- Respeto y comprensión a las opiniones y actitudes de l@s compañer@s.
- Cuidado del grupo e de l@s mas pequeñ@s.
Observación: Cada persona es bienvenida, y las aportaciones individuales son todas únicas.
La mezcla de edades, a "inter-generacionalidad" es un o de los aspectos positivos que tod@s debemos aprovechar: somos personas y compartimos, mas allá del sexo, edad o cualquier otro tipo de segregación.
En el caso de conflicto, las decisiones del profesor serán acatadas.