INICIACIÓN AL TEATRO

INICIACIÓN AL TEATRO
El teatro y la vida, no están tan alejados como parece.


INICIACIÓN AL TEATRO


INTRODUCCIÓN

El teatro y la vida no están tan alejados como parece.

Todos los días empleamos recursos expresivos y mostramos aspectos de nuestra personalidad diferentes en función del contexto en el que nos encontremos. Somos, de algún modo, actores y actrices de nuestras vidas. En este curso, tomaremos consciencia de esta semejanza, trasladando esos recursos que utilizamos en nuestra vida cotidiana a un espacio de ficción, encontrando también en este viaje, una serie de principios propios del teatro, bases específicas de las artes escénicas, que trabajaremos desde un punto de vista eminentemente lúdico.


OBJETIVOS

El juego es una de las premisas básicas del teatro, no es casualidad que el “play” inglés o el “jeux” francés, sean términos asociados a la interpretación. Aquí , del mismo modo, aprenderemos a “jugar” un rol, y aprenderemos a jugarlo jugando..

Evidentemente, éste no es un taller profesionalizador, por lo tanto, el divertimento es uno de los principales objetivos de este curso, mas no es el único

El participante, finalizará el curso con unas nociones básicas de la teatralidad, de la acción dramática, de la construcción del personaje o de la improvisación.


METODOLOGÍA

El curso de Iniciación al Teatro, será fundamentalmente práctico, cualquier concepto teórico, se desarrollará a partir de las problemáticas prácticas que surjan del devenir de las clases. No trabajaremos ningún método interpretativo concreto, por lo que los fundamentos teóricos son recogidos de diferentes autores y diferentes disciplinas dentro de las artes escénicas. De esto modo, el mimodrama, el trabajo con personajes tipo o la psicotécnica de Stanislavski, serán empleados como instrumentos pedagógicos en nuestras aulas.

El juego dramático y las improvisaciones, son del mismo modo, las bases prácticas sobre las que sostendremos el trabajo en las clases.



CONTENIDOS

DINÁMICA DE GRUPO.

  • Escucha.

  • Acción-reacción.

  • Velocidades y ritmos.

  • Amebas.

ESPACIO.

  • Equilibrio.

  • Composición.


TRABAJO CORPORAL

  • Fundamentos pre expresivos.

  • El cuerpo y las emociones.

  • Antagonismos.


TRABAJO VOCAL

  • Proyección.

  • Resonadores.

  • Anclaje.

CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJES

  • Animalizaciones.

  • Personajes tipo.

  • Del tipo al personaje individualizado.


IMPROVISACIÓN

  • Deseo.

  • Estrategias.

  • Fisura.

  • Improvisaciones de “status”.

  • Bloqueo/aceptación/oferta.


Ésta recogida de contenidos es solamente una forma de organizarlos. No serán tratados ni en éste órden ni de manera aislada. Tanto en los ejercicios como en las improvisaciones, se mezclarán diferentes contenidos en función del grupo y de la propia dinámica de la clase, haciendo de ésta manera, mas orgánico el recorrido de éste curso.